読みたい気持ち

日曜日からBook2スタートしました。

驚いたことに

ムスメ、

Story&BooksのCDと合わせて

シャドーイングしました。

簡単な文章が多いし、

もちろん読んだ気持ちになってる部分もありましたが

今までこんな事はなかったです。

以前、フォニックスを学んでいる時、単語を「読ませた」事があります。。

間違いを繰り返して

読めるようになればと思っていたけど、

間違って訂正されるのも

完璧に覚えてない発音を組み立てるのも

ストレスだったみたいです。

（なので、この取り組みは早々に期限なしの延期になり、

フォニックスは

まずは１文字で発音するものを

身にしみこませるくらいの気持ちで

ゆる～く、細～く進めています。）

今までは

読む環境も

読もうとする気持ちも

なかったのです。

それが

DWEが届いて

１週間。

ムスメの読みたい気持ちを

引き出してくれました。

Book2は、ヒューイ達が風船を膨らまして

最後はチップ＆デールに割られちゃう、ってお話。

風船が割られるまでが見たいと３０ページほど頑張ってました。

Book１は単品な感じでお話になってなくて

多少面白みに欠けていたのですが、

これからはお話になっているので

興味も湧くようです。

興味をそそるお話と

CDから流れてくる英語。

絵本好きの子でなくても

自然とCDの後を追い

口ずさんでしまうのかもしれません。

この事を生かし、

明日の取り組みを考えましたが、

DWEアドバイザーが言うように

子どものしたい事をさせるのが

１番なのでしょう。

いつものハハなら

取り組みを考えて誘っていました。

そんな風ではなく

能動的にできるよう

そんな関わりをしていければと思います。
なかなか難しいことで、
少し考えてみます。
しかしながら

改めて見ても

DWEにはそれが詰まっていますね。

★

今から

ヒューイ・デューイ・ルーイ

の見分けがつかない我が家用に

３人をコピー＆ラミネートします。。。